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{"banner":{"principal":"uploads\/6a7c7d6be2476.webp","hover2":"uploads\/6a7c7d6be2476.webp","hover3":"uploads\/6a7c7d6be2476.webp"},"quadrados":["

ATENDIMENTO INDIVIDUAIS E\/OU EM GRUPO<\/strong><\/h4>\r\n

Atendimentos Individuais e\/ou em Grupo
- Aconselhamento psicológico
- Apoio e gestão emocional
- Consultoria colaborativa (professores, alunos\/as e encarregados\/as de educação)
- Apoio Psicopedagógico<\/p>","

PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL<\/strong><\/h4>\r\n

- Competências académicas<\/p>\r\n

- Competências cognitivas<\/p>\r\n

- Competências socioemocionais<\/p>\r\n

- Aconselhamento profissional e gestão da carreira<\/p>","

FORMAÇÃO<\/strong><\/h4>\r\n

- Bem-estar emocional<\/p>\r\n

- Estilo de vida e hábitos saúde<\/p>\r\n

- Valores pessoais<\/p>\r\n

- Educação inclusiva<\/p>\r\n

- Capacitação de pais e de educadores<\/p>","

CONTACTOS<\/strong><\/h4>\r\n

spo@eprofcor.com<\/a><\/p>"],"programas":[{"titulo":"IR","imagem":"uploads\/spo_1781776773_8337.webp","descricao":"

O Programa decidIR promove a construção de sonhos e objetivos profissionais e pessoais: é um apoio para “decidir por onde ir”.
Para tal, realizam-se atividades facilitadoras do autoconhecimento e da aprendizagem de estratégias para tomar decisões conscientes e planeadas.
Este programa organiza-se em função das características dos\/as jovens: 1) sem objetivos de carreira claros; 2) decididos\/as a prosseguir estudos; 3) direcionados\/as para o mercado de trabalho.
Constituem-se, assim, 3 grupos de trabalho:
1)    descobrIR - focado em traçar sonhos e caminhos possíveis; 
2)    decidIR - com orientação sobre as candidaturas ao ensino superior e aos seus requisitos;
3)    dirigIR - dirigidos à aquisição de competências de procura de emprego, de uma postura correta nas entrevistas de trabalho, à construção de um CV e ao desenvolvimento de outras características profissionais, valorizadas pelas entidades empregadoras.<\/p>"},{"titulo":"Escolas com Talento","imagem":"uploads\/spo_1781776804_3734.webp","descricao":"

Este projeto visa o de reconhecimento e valorização dos talentos dos\/as alunos\/as, promovendo uma formação integral, destacando não apenas o mérito académico, mas também as qualidades humanas e as mais variadas aptidões pessoais: talentos. 
Desenvolvem-se, assim, três tipos de intervenções: 1) valorização e promoção das competências profissionais; 2) valorização e promoção das qualidades humanas; 3) valorização e promoção das aptidões pessoais.
1)    Talento Curso: procura incentivar a excelência profissional através de desafios da área do curso;
2)    Talento Humano: estimular o desenvolvimento dos valores e forças pessoais;
3)    Talento Livre: concurso que promove a expressão dos diversos talentos dos\/as alunos\/as, e que enriquecem a comunidade escolar.<\/p>"},{"titulo":"COUNT ON ME!","imagem":"uploads\/spo_1786522711_2092.webp","descricao":"

Programa de acolhimento e apadrinhamento dos\/as novos\/as alunos\/as, que visa promover a integração e o envolvimento entre alunos\/as, fortalecer os laços de proximidade na comunidade escolar e desenvolver o sentido de responsabilidade, cooperação e entreajuda nos\/as alunos\/as mais velhos\/as, através de um papel ativo no acompanhamento dos\/as colegas que ingressam na escola.<\/p>"},{"titulo":"Saber Ser e Estar","imagem":"uploads\/spo_1781778749_4775.webp","descricao":"

Este programa pretende desenvolver nos alunos e alunas competências sociais e emocionais que lhes permitam compreender e gerir sentimentos, adequando atitudes e comportamentos às diferentes situações do quotidiano. Promove a capacidade de adaptação à mudança, o estabelecimento de relações interpessoais positivas e a confiança para enfrentar desafios pessoais, sociais e profissionais. Constitui ainda uma preparação para a integração em contextos de estágio e no mercado de trabalho, reforçando competências relacionadas com a postura, a comunicação, a linguagem, os comportamentos e as atitudes adequadas ao contexto profissional.<\/p>"},{"titulo":"Programa Tutorial","imagem":"uploads\/spo_1781778749_2448.webp","descricao":"

O Programa Toturial pretende promover o sucesso educativo através do reforço da motivação para a aprendizagem e do desenvolvimento de métodos e técnicas de estudo adequados. Procura, também, apoiar os\/as alunos\/as na organização do trabalho escolar, na adoção de comportamentos responsáveis e na melhoria da convivência em contexto escolar, contribuindo para a redução de situações de indisciplina e para um ambiente de aprendizagem mais positivo.<\/p>"},{"titulo":"Flores.SER","imagem":"uploads\/spo_1781879729_7848.webp","descricao":"

Este programa pretende aprofundar o conhecimento sobre o corpo e a arte de namorar, bem como compreender as mudanças físicas, psicológicas e sociais próprias da puberdade e da adolescência. Promove valores e atitudes positivas nas relações afetivas, incentivando o respeito, a comunicação e a responsabilidade, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais para viver o namoro de forma saudável e consciente.<\/p>"},{"titulo":"Coworking e Empregabilidade","imagem":"uploads\/spo_1781879768_2130.webp","descricao":"

O programa Coworking e Empregabilidade procura preparar os\/as alunos\/as para uma entrada mais consciente e eficaz no mercado de trabalho. Promove o autoconhecimento como base para a tomada de decisões académicas e profissionais, sensibiliza para a importância da presença digital e do networking na procura de oportunidades e incentiva uma atitude proativa e empreendedora. Desenvolve, ainda, competências essenciais de apresentação pessoal, destacando o pitch e o currículo criativo como ferramentas fundamentais para a valorização do perfil profissional e para o sucesso na procura de emprego.<\/p>"},{"titulo":"Oficina das emoções","imagem":"uploads\/spo_1786522711_4334.webp","descricao":"

A Oficina das Emoções tem como objetivo ajudar os\/as alunos\/as a reconhecer e compreender as suas emoções, desenvolvendo competências de autocontrolo e autorregulação emocional. Através de atividades práticas e reflexivas, promove estratégias para a gestão positiva de conflitos, contribuindo para relações interpessoais mais saudáveis e para um ambiente escolar mais harmonioso.<\/p>"}]}

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